Valeurs de la république et laÏcité

L’ambition de ce plan est d’abord d’adresser aux publics, à travers les acteurs-trices de première ligne, un discours clair et sans équivoque. Il a pour finalité de répondre aux besoins et aux sollicitations des professionnels- les et des bénévoles, à leur apporter un appui et un soutien, dans le cadre de leurs activités quotidiennes.

Cette formation est destinée aux associations et services para-publics de Bellefontaine et Reynerie

Objectifs
  • Acquérir les repères historiques et les références juridiques de base sur les valeurs de la République et le principe de laïcité
  • Confronter les pratiques professionnelles aux apports d’intervenants experts et à celles des autres professionnel-le-s
  • Travailler sur des cas pratiques
    Les deux journées de formation sont articulées en deux parties : un tronc commun d’une durée de 1,5 jour et un module de spécialisation d’une durée de 0,5 jour : « Laïcité et usage des espaces publics » ou « Laïcité et relation socio-éducative ».

    Méthode

    Alternance d’apports théoriques, d’études de cas et de travaux en sous-groupes.

    Contenus
    Journée-1

    – tronc commun Repères historiques
    – définition des termes
    – principes proches et sous-jacents de la laïcité (neutralité, liberté de conscience, discriminations…)
    – principe de laïcité
    – aspects juridiques et philosophie des lois
    – cadres réglementaires en fonction du contexte d’exercice professionnel
    – analyse de situations.

    Journée-2

    – tronc commun suite (matin)
    – pratiques des participant-e-s, messages, argumentaires
    – communication interne / externe, moyens pour établir un dialogue

     Spécialisation (après-midi)

    – cadre juridique spécifique à l’usage des espaces publics (études de cas)
    – cadre juridique spécifique à la relation socioéducative (études de cas)

A l’issue de la formation, un livret stagiaire est remis à chaque participant-e. Il reprend les éléments clés de la formation auxquels il-elle pourra se référer.

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